單項選擇題海德(1958)認為,人們歸因時,首先使用()原則。
A.不變性
B.易變性
C.協(xié)變性
D.特異性
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1.單項選擇題其態(tài)度與行為方式均符合社會期待的是()。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.觀察者
2.單項選擇題相信自己能發(fā)揮作用,面對可能的失敗也不懷疑未來可能會有所改善,面對困難情境,能付出更大努力,加大工作投入,這種人是()。
A.行動者
B.內(nèi)控者
C.外控者
D.評價者
3.單項選擇題美國心理學家羅特(J.Rotter)關于個體歸因傾向的理論是()理論。
A.控制點
B.內(nèi)外因
C.穩(wěn)定性
D.可控性
4.單項選擇題可控性原因表明個體通過主觀的努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因,使人們更可能對行為做出()的預測。
A.準確
B.變化
C.穩(wěn)定
D.系統(tǒng)
5.單項選擇題在行為的內(nèi)因與外因中,一部分是可變的,另一部分是穩(wěn)定的,如內(nèi)因中人的()是易變性因素。
A.情緒
B.人格
C.智力
D.能力
最新試題
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
題型:多項選擇題
社會心理學家們歸納了偏見產(chǎn)生的原因有()。
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研究者對領導有效性進行了廣泛而深入的研究,其成果歸結起來有()。
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勒溫等人把群體領導方式分為()。
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一般來說,群體規(guī)范有以下功能()。
題型:多項選擇題
影響模仿的因素有()。
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米爾格拉姆的研究結果表明,如果權威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫プ?,這種服從傾向背后的因素有()。
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美國密執(zhí)安大學的李克特等人將領導方式歸為()。
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領導是一個過程,是對人們施加影響的過程,它由()所構成。
題型:多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
題型:多項選擇題