A.成年人口觀
B.在崗人員觀
C.人員素質(zhì)觀
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A.分層式
B.直接式
C.寬泛式
D.間接式
E.績(jī)效式
A.制定崗位說(shuō)明書(shū)
B.確定基準(zhǔn)崗位、并進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)
C.確定薪酬評(píng)價(jià)方法
D.檢驗(yàn)薪酬評(píng)價(jià)方法的科學(xué)性
E.根據(jù)崗位評(píng)價(jià)方法對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)
A.薪酬調(diào)查
B.員工薪酬統(tǒng)計(jì)
C.制定薪酬計(jì)劃
D.適時(shí)計(jì)算
E.薪酬調(diào)整
A.工資總額占附加值比例
B.盈虧平衡點(diǎn)
C.損益表
D.資產(chǎn)負(fù)債
E.工資總額與銷(xiāo)售額
A.見(jiàn)習(xí)工資
B.按工作任務(wù)包干支付給個(gè)人的工資
C.講課費(fèi)
D.計(jì)劃生育獨(dú)生子女補(bǔ)貼
E.運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)金
最新試題
績(jī)效申訴流程開(kāi)始后，原評(píng)估流程自動(dòng)中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ)，能保障各項(xiàng)招聘活動(dòng)有序開(kāi)展。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。
評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。