單項選擇題個體希望影響和控制他人的心理傾向，稱為（）。
A.親合動機
B.權力動機
C.親社會動機
D.侵犯動機
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1.單項選擇題個體從事某種實際工作前，對自己可能達到的成就目標的主觀估計，稱為（）。
A.主觀期望
B.成就水平
C.抱負水平
D.業(yè)績要求
2.單項選擇題焦慮是非現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，高焦慮者的親合傾向（）。
A.很難預測
B.較低
C.較穩(wěn)定
D.較高
3.單項選擇題一般說來，動機強度與活動效率之間的關系大致呈（）。
A.U型曲線
B.倒U型曲線
C.線性關系
D.指數(shù)曲線
4.單項選擇題在競爭條件下，個體傾向于把他人的成功外歸因，而把他人的失敗內歸因，這種明顯的使自己處于有利位置、保護自我價值的傾向叫（）歸因偏差。
A.空間性
B.情境性
C.特異性
D.動機性
5.單項選擇題行動者（當事人）和觀察者（局外人）對行動者行為原因的看法有差別，對行為原因的解釋也會有明顯的不同，這表明（）影響歸因過程及其結果。
A.利益
B.社會視角
C.態(tài)度
D.控制點
最新試題
解釋攻擊行為為什么會產生的理論主要有（）。
題型：多項選擇題
米爾格拉姆的研究結果表明，如果權威命令普通人去傷害無辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們仍然會去做，這種服從傾向背后的因素有（）。
題型：多項選擇題
影響模仿的因素有（）。
題型：多項選擇題
人際吸引理論包括（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)攻擊行為是否違返社會規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
題型：多項選擇題
一般來說，群體規(guī)范有以下功能（）。
題型：多項選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產生的方法有（）。
題型：多項選擇題
成員在群體內的現(xiàn)實互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內主要的互動方式。
題型：多項選擇題
影響暗示的因素包括（）。
題型：多項選擇題
社會心理學家們歸納了偏見產生的原因有（）。
題型：多項選擇題