單項選擇題小孩子咬手指的壞習(xí)慣可以用什么方法來消除？（）
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.認知療法
C.厭惡療法
D.滿灌療法
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1.單項選擇題很多人在一起也能做心理治療嗎？（）
A.能
B.不能
2.單項選擇題無條件的尊重來訪者是以下哪種療法的要求？（）
A.認知療法
B.全息呼吸法
C.來訪者中心療法
D.釋夢
3.單項選擇題以下哪種療法起源于東方禪宗？（）
A.精神分析
B.認知療法
C.聚焦療法
4.單項選擇題意義療法一詞是誰首先提出的？（）
A.弗洛伊德
B.榮格
C.馬斯洛
D.維克多·弗蘭克
5.單項選擇題森田正馬認為對神經(jīng)癥發(fā)病具有決定性作用的是什么？（）
A.童年創(chuàng)傷
B.認知不合理
C.疑病傾向
最新試題
教師對學(xué)生們說：“如果是比賽，你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎？”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)（）
題型：單項選擇題
（）在表情達意時具有跨文化存差異。
題型：單項選擇題
高校開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作的重點不是（）
題型：單項選擇題
小明近來和舍友關(guān)系緊張，倍感不適，于是學(xué)會了抽煙。這屬于大學(xué)生面對心理危機的（）
題型：單項選擇題
根據(jù)韋納的歸因理論，將成功歸因于（），有利于增強自信心和自尊心。
題型：單項選擇題
布瑞迪的執(zhí)行猴實驗說明了（）。
題型：單項選擇題
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
題型：單項選擇題
癥狀自評量表（SCL-90）因子分超過多少為陽性，說明可能存在該因子所代表的心理障礙？（）
題型：單項選擇題
我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
題型：單項選擇題
弗蘭克爾認為獲得生命的意義的途徑有（）種。
題型：單項選擇題