A.一級目標(biāo)
B.二級目標(biāo)
C.三級目標(biāo)
D.四級目標(biāo)
E.一般目標(biāo)
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在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控?zé)熜袆?/p> 如果該健康教育項目實施1年后，要求有60％的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧，這是計劃的（）
A.行為目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.態(tài)度目標(biāo)
E.價值觀目標(biāo)
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控?zé)熜袆?/p> 如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）
A.提供怎樣戒煙的具體方法
B.提高他對吸煙危害的認識，產(chǎn)生戒煙愿望
C.進行意志力培養(yǎng)
D.進行經(jīng)濟限制
E.強化戒煙的行為
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控?zé)熜袆?/p> 如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代”，該目標(biāo)屬于（）
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控?zé)熜袆?/p> 如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢?通過健康促進活動的實施，創(chuàng)建無煙學(xué)校，造就不吸煙的新一代"，該目標(biāo)屬于（）
A.教育目標(biāo)
B.總體目標(biāo)
C.行為目標(biāo)
D.健康目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控?zé)熜袆?/p> 如果在某學(xué)校進行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）
A.環(huán)境支持策略
B.社會策略
C.教育策略
D.資源策略
E.政策倡導(dǎo)策略
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調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
社會診斷評估的是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）
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