A.婦女
B.老年人
C.慢性病患者
D.全部社區(qū)居民
E.兒童青少年
你可能感興趣的試題
A.普及科學知識
B.控制體重
C.藥物預防
D.限鹽
E.限脂肪
A.項目實施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿意度和滿足需求的切實性
E.健康教育導致目標人群健康相關行為變化
A.實施階段
B.評價階段
C.越早越好
D.項目開展過程中
E.規(guī)劃實施結束后
A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內實現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量該變化
A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處
B.母親愿意進行母乳喂養(yǎng)
C.丈夫對妻子進行母乳喂養(yǎng)給予支持
D.在時間、地點上方便母親進行母乳喂養(yǎng)
E.以上都正確
最新試題
關于健康教育與健康促進關系的正確表述是()
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
健康教育活動的第一步應進行()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內容的是()
防治高血壓的首要要素是()
高血壓病患者關注電視節(jié)目中降壓藥的廣告,屬于受者對信息的選擇性()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產品類型為()
根據(jù)項目目標和計劃設計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結論的評價是()
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
只能提高知曉率的是()