A.傳播知識(shí)和信念改變
B.知識(shí)、信念與行為改變
C.樹立正確的價(jià)值觀
D.改變不健康行為和采納健康行為
E.計(jì)劃性、系統(tǒng)性和有組織的干預(yù)活動(dòng)
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A.內(nèi)因
B.外因
C.環(huán)境
D.促成
E.強(qiáng)化
A.信息是指人們所傳遞和接受的信號(hào)衛(wèi)生保健知識(shí)
B.知主要指人們對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的知曉和理解
C.信主要指對(duì)健康信息的相信，對(duì)健康價(jià)值的態(tài)度
D.健康行為又能產(chǎn)生和傳播健康的信息
E.行主要是指健康知識(shí)和信念與行為的一致性
A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問題分析
E.社會(huì)環(huán)境
A.醫(yī)療技術(shù)
B.生化檢測(cè)技術(shù)
C.知識(shí)、技術(shù)與服務(wù)
D.救護(hù)技術(shù)
E.診斷技術(shù)
A.社會(huì)動(dòng)員
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)
E.健康教育
最新試題
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是（）
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì)，討論和分析影響人們健康的因素（）
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
為了一定的傳播目的，將收集到的信息進(jìn)行加工處理，優(yōu)選信息內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)膫鞑シ?hào)表現(xiàn)出來，便形成了（）
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)（）
從總體中隨機(jī)抽取若干群組，對(duì)群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過程是（）