A.CO
B.煙焦油
C.尼古丁
D.次氯酸
E.煙塵
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A.無(wú)戒煙愿望者
B.對(duì)戒煙猶豫不決者
C.準(zhǔn)備戒煙者
D.剛剛戒斷吸煙者
E.已經(jīng)戒煙者
A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校健康教育
C.學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境
D.社區(qū)關(guān)系
E.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
A.紙煙的價(jià)格
B.有無(wú)吸煙的限制(包括禁止吸煙的法律)
C.戒煙后生理狀況得到改善
D.提供戒煙服務(wù)
E.預(yù)防吸煙與戒煙規(guī)劃
A.白喉、麻疹的免疫接種
B.吸煙健康干預(yù)
C.流行性感冒的健康干預(yù)
D.高血壓健康干預(yù)
E.以上都可作為優(yōu)先項(xiàng)目考慮
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.以上都不是
E.A、B、C都是
最新試題
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()
調(diào)查員和調(diào)查對(duì)象以一對(duì)一的面對(duì)面方式討論,通過(guò)兩者之間的直接對(duì)話來(lái)獲得符合研究目的資料的方法是()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
通過(guò)培訓(xùn)所期望達(dá)到的結(jié)果或成果是()
只能提高知曉率的是()
健康傳播效果中的最低層次是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()