A.輕度
B.中度
C.輕中度
D.重度
E.中重度
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A.危險因素
B.目標人群
C.規(guī)范行為和態(tài)度轉(zhuǎn)變
D.信息與材料制作
E.干預策略
A.2~3年
B.3~4年
C.4~5年
D.5~7年
E.7~10年
A.一般人群
B.目標人群
C.脆弱人群
D.高危人群
E.普通人群
A.早發(fā)現(xiàn)、早矯治
B.早發(fā)現(xiàn)、早治療
C.早發(fā)現(xiàn)、早入院
D.早發(fā)現(xiàn)、早痊愈
E.早發(fā)現(xiàn)、早康復
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.原級預防
E.綜合預防
最新試題
只能提高知曉率的是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
在規(guī)劃與設(shè)計每項培訓活動前,由培訓組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法,對各相關(guān)組織及成員新定目標等進行分析,確定是否需要培訓等一種活動過程是()
關(guān)于健康教育的目標,下列敘述錯誤的是()
把總體中的全部調(diào)查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進行調(diào)查的方法是()
對社會營銷者來說,社會營銷項目中最主要的產(chǎn)品類型為()
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察,獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是()
根據(jù)項目目標和計劃設(shè)計,系統(tǒng)地考察項目的執(zhí)行過程,并作出結(jié)論的評價是()
社區(qū)健康促進的目標人群是()