A.何人–希望行為變化的人
B.何種行為–目標將要改變的行為
C.多大程度–目標行為改變的程度
D.發(fā)病率下降的程度
E.何時-現(xiàn)實行為改變目標所需的時間
你可能感興趣的試題
A.評估社區(qū)居民的生活質量
B.評估社區(qū)居民的價值觀
C.評估影響居民健康問題的行為環(huán)境因素
D.評估影響行為的三類因素
E.評估社區(qū)居民的健康問題
A.突發(fā)事件應急處理指揮部的組成和相關部門的職責
B.突發(fā)事件的監(jiān)測與預警
C.突發(fā)事件信息的收集、分析、報告、通報制度
D.突發(fā)事件應急處理技術和監(jiān)測機構及其任務
E.加強臨床醫(yī)生的作用
A.嚴重空氣污染
B.嚴重的急性食物中毒
C.嚴重的職業(yè)中毒事件
D.群體性不明原因疾病
E.SARS暴發(fā)流行
A.人民政府
B.衛(wèi)生行政部門
C.醫(yī)療衛(wèi)生機構
D.疾病控制中心
E.衛(wèi)生監(jiān)督所
A.《食品衛(wèi)生法》
B.《傳染病防治法》
C.《突發(fā)公共生事件應急條例》
D.《職業(yè)病防治法》
E.《公共場所衛(wèi)生管理條例》
最新試題
健康教育活動的第一步應進行()
以下不屬于健康促進規(guī)劃評價內(nèi)容的是()
把總體中的全部調查單位按某一標志排列起來,按固定順序和間隔抽取樣本的是()
社區(qū)健康促進的目標人群是()
20世紀后期以來,影響健康最主要的因素是()
從某一特定目標人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
通過培訓所期望達到的結果或成果是()
可卡因屬于()
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()