多項選擇題管理者用來減少社會懈怠的途徑有()。
A.使個體的貢獻可以被衡量和界定
B.使團體成員感覺自己的工作對團體是重要的、有價值的
C.控制團體的規(guī)模
D.使團體成員認為自己的工作是具有成效的
E.提高工資水平
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1.多項選擇題團體的發(fā)展階段有()。
A.形成期
B.沖突期
C.規(guī)范期
D.產(chǎn)出期
E.磨合期
2.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)的兩個基本特點是()。
A.溝通能力
B.影響力
C.指導(dǎo)和激勵能力
D.決策能力
E.親和力
3.單項選擇題在一個團體中,影響個體的從眾行為最重要的因素不包括()。
A.團體一致性
B.團體凝聚力
C.團體結(jié)構(gòu)
D.團體規(guī)模
4.單項選擇題下列團體中,屬于非正式團體的是()。
A.足球俱樂部的球迷會
B.公司財務(wù)部
C.項目管理小組
D.工廠的生產(chǎn)科
5.單項選擇題組織中的小道消息在溝通中往往具有一定的準確性,研究表明,在正常的工作環(huán)境中,有()的小道消息是準確的。
A.1/3
B.1/2
C.2/3
D.3/4
最新試題
社會懈怠是指個體在組織中努力水平下降的現(xiàn)象,造成這種現(xiàn)象的原因有()
題型:多項選擇題
根據(jù)自我歸類理論,每個人都會按某種標準把自己歸入某一類,其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類的是()
題型:單項選擇題
克服溝通障礙的途徑包括()
題型:多項選擇題
關(guān)于同性質(zhì)團體和異性質(zhì)團體的說法,錯誤的有()
題型:多項選擇題
克服溝通障礙的途徑包括()
題型:多項選擇題
妨礙溝通的因素有()
題型:多項選擇題
為克服團體壓力抑制不同見解而設(shè)計的,鼓勵創(chuàng)造性思維的常用方法是()
題型:單項選擇題
總的來說,溝通方向可以分為()兩大類
題型:多項選擇題
心理學(xué)家米爾格拉姆進行了著名的電擊實驗,說明了()現(xiàn)象的普遍性
題型:單項選擇題
如果可以選擇,幾乎所有的球隊都愿意主場作戰(zhàn),而不愿意客場作戰(zhàn)。這是因為主場作戰(zhàn)更容易產(chǎn)生()
題型:單項選擇題