單項(xiàng)選擇題要求患者故意保持或"加重"癥狀行為,是以下哪種方法()

A.記秘密紅賬
B.悖論(反常)干預(yù)
C.角色互換練習(xí)
D."厭惡"技術(shù)
E.單、雙日作業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于去除"標(biāo)簽效應(yīng)"的做法正確的是()

A."以毒攻毒"要求患者故意保持或"加重"癥狀行為
B.讓家庭成員互換患者角色
C.故意淡化診斷的重要性,淡化患者角色
D.對(duì)當(dāng)前患者癥狀及系統(tǒng)從積極方面重新描述
E.說服家庭成員接受每個(gè)人都是患者,不僅僅是其中某一個(gè)

2.單項(xiàng)選擇題在家庭治療過程中采用循環(huán)提問技術(shù)是為了()

A.拖延治療時(shí)間
B.加強(qiáng)家庭成員與治療師之間的配合度
C.僅僅了解家庭成員之間的差異
D.尋找出對(duì)問題的合理解釋,從而支持回答合理的成員
E.集中家庭中所有成員的矛盾,并通過向系統(tǒng)輸入"差異"信息達(dá)到干預(yù)目的

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于家庭治療中的時(shí)間、空間設(shè)置上的要求正確的是()

A.為方便約見所有家庭成員,最好在患者家中進(jìn)行治療
B.家庭治療師應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)取得治療效果,所以每次治療時(shí)間盡量延長(zhǎng)
C.家庭治療的總時(shí)程取決于家庭治療師的設(shè)置喜好
D.為了給家庭有充足的時(shí)間在日常生活中發(fā)生變化,應(yīng)采取"長(zhǎng)間隔的簡(jiǎn)快治療"
E.若六次治療未見好轉(zhuǎn),應(yīng)停止治療重新尋找其他治療方法

4.單項(xiàng)選擇題在家庭生活周期的發(fā)展階段中,剛結(jié)婚建立家庭的夫妻應(yīng)做出以下哪種適應(yīng)性變化()

A.自我與原生家庭分化,在工作中建立自我
B.調(diào)整與家庭和朋友的關(guān)系
C.調(diào)整夫妻關(guān)系,調(diào)整與原生家庭及祖父母的關(guān)系
D.調(diào)整夫妻間二人關(guān)系,與子女發(fā)展成年人之間的關(guān)系
E.一直保持親密的夫妻關(guān)系,無需做出其他調(diào)整

5.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于家庭治療的基本原理正確的是()

A.系統(tǒng)式思維強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)對(duì)個(gè)體的影響,而不強(qiáng)調(diào)人際互動(dòng)中的個(gè)體對(duì)情境的整體認(rèn)知和評(píng)價(jià)
B."第一控制論"階段就強(qiáng)調(diào)了互動(dòng)的意識(shí)
C.一個(gè)患者的病理心理或行為既可被視為眾多因素的結(jié)果,也可以被看作是對(duì)系統(tǒng)中的因素、狀態(tài)產(chǎn)生的積極反應(yīng)、調(diào)節(jié)乃至干預(yù)
D.關(guān)于"正常家庭"的觀念上,系統(tǒng)式家庭治療師與結(jié)構(gòu)式家庭治療師之間沒有太大分歧
E.每個(gè)家庭在家庭生活周期的每個(gè)階段上都會(huì)出現(xiàn)無法適應(yīng)從而導(dǎo)致家庭問題的出現(xiàn)

最新試題

在家庭生活周期的發(fā)展階段中,剛結(jié)婚建立家庭的夫妻應(yīng)做出以下哪種適應(yīng)性變化()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)當(dāng)前的癥狀及系統(tǒng)從積極的方面重新進(jìn)行描述,所有形式的輕蔑、指責(zé)都不被提及而代之以一種新的看問題的觀點(diǎn)。該技術(shù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在家庭治療過程中不需要明確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

家庭治療一般不適用于以下哪種情況()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般家庭治療的時(shí)間設(shè)置特點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于家庭治療的基本原理敘述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

刺激家庭構(gòu)想對(duì)于未來的人、事、行為、關(guān)系等的計(jì)劃,故意誘導(dǎo)這些計(jì)劃成為將會(huì)"自我應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言"。或者反過來,讓有關(guān)人員設(shè)想在存在誘發(fā)因素的情況下如何使不合意的行為再現(xiàn),以誘導(dǎo)針對(duì)這些因素的回避性、預(yù)防性行為。該技術(shù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這種提問是在治療師對(duì)"系統(tǒng)成員之間因?yàn)榇嬖诓町惗a(chǎn)生互相影響"的假設(shè)引導(dǎo)下進(jìn)行的,目的是了解家庭成員之間的差異,并同時(shí)使他們注意這些差異。該技術(shù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于去除"標(biāo)簽效應(yīng)"的做法正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于家庭治療的概念不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題