A.重復(fù)地解釋
B.重塑患者的個(gè)性
C.打破情感與經(jīng)驗(yàn)和記憶之間的隔離
D.重建過(guò)去
E.促進(jìn)反應(yīng)和行為的變化
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A.解放
B.反饋
C.解釋
D.分離
E.結(jié)束
A.傾聽(tīng)
B.自由聯(lián)想
C.移情
D.解釋
E.領(lǐng)悟
A.反移情
B.負(fù)移情
C.正移情
D.阻抗
E.無(wú)理取鬧
A.移情
B.宣泄
C.阻抗
D.壓抑
E.聯(lián)想障礙
A.自戀性防御機(jī)制
B.不成熟防御機(jī)制
C.神經(jīng)癥性防御機(jī)制
D.成熟的防御機(jī)制
E.錯(cuò)誤的防御機(jī)制
最新試題
榮格最關(guān)注的時(shí)期是（）
否認(rèn)、歪曲、外射等心理防御機(jī)制屬于（）
客體關(guān)系心理治療中，為了能夠成功結(jié)束治療，患者需要使自己從病態(tài)的客體關(guān)系中解脫出來(lái)，稱(chēng)之為（）
弗洛伊德將2～4歲的幼兒期稱(chēng)為（）
患者經(jīng)常早到，對(duì)治療師的衣著打扮感興趣，說(shuō)治療師長(zhǎng)得像自己的媽媽?zhuān)瑤《Y物給治療師"，這些在治療過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明患者對(duì)治療師產(chǎn)生了（）
患者經(jīng)常遲到，說(shuō)明有可能在治療過(guò)程中患者出現(xiàn)了阻抗，阻抗產(chǎn)生的原因不包括（）
不屬于修通工作的內(nèi)容（）
弗洛伊德將6～12歲的兒童期稱(chēng)為（）
下面哪一項(xiàng)不是支持性的心理動(dòng)力學(xué)心理治療的技術(shù)（）
正接受精神分析治療的患者，突然要求停止治療，最有可能表明患者出現(xiàn)了（）