?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時候，形容詞可以單用。

語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

下列詩句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?

“他把牛奶沒喝完就走了”這句話的錯誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒”，而應(yīng)該使用“不”。?

下列詩句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。

?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。