問答題小班趙老師發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)餐時(shí)存在各種問題:有的幼兒情緒不穩(wěn)定,吃飯時(shí)哭著找媽媽;有的幼兒不會(huì)拿勺子吃,一定要老師喂;有的幼兒挑食,不吃這個(gè),不吃那個(gè);還有的幼兒吃一會(huì)兒,玩一會(huì),飯涼了都還沒吃完。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份解決上述問題的教育方案。要求寫出:對(duì)問題的分析、教育目標(biāo)和解決問題的主要方法。

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如果母親在妊娠期食物供應(yīng)不足,胎兒甲狀腺發(fā)育不良,或因缺乏合或甲狀腺素等原因,會(huì)使孩子患()

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小班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、方形、三角形,中班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形,大班幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)球體、正方體,這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是()

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豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,是有助于人類健康的上佳食品。

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幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經(jīng)常會(huì)通過一些詞語(yǔ),例如“我是男子漢,我是超人”,來調(diào)節(jié)自己的情緒,就是采用了調(diào)節(jié)情緒的()方法。

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以下對(duì)幼兒需要的情緒環(huán)境描述不正確的是()

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按()分,可以將教玩具分為語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、健康五類玩教育。

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幼兒園放學(xué)后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對(duì)于聰聰所受傷害,應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()

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下列選項(xiàng)中有利于發(fā)揮幼兒主動(dòng)性的是()

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