A."因為您多次嘔吐腹瀉，所以過會給您輸液補充一下"
B."您快點兒去衛(wèi)生間，回來就要輸了"
C."現(xiàn)在給您輸液，可以告訴我您的名字嗎？"
D."等會輸液的時候，有任何不舒服的地方請您告訴我"
E."輸液的滴速已經調節(jié)好了，請您不要自行調節(jié)"
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A.客觀問題
B.主觀問題
C.開放式問題
D.封閉式問題
E.非指導性問題
A.可以通過觸摸加強溝通的效果
B.讓患者看見護士的面部表情和口形
C.進行適當?shù)男〗Y
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點頭或搖頭來回答問題
A.角色強化
B.角色缺如
C.角色消退
D.角色模糊
E.角色沖突
A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應
A.護囑制定者
B.研究者
C.關懷者
D.教育者
E.臨床護理者
最新試題
首因效應在感知陌生人時起重要的作用，而近因效應在感知所熟悉的人時具有重要的作用。
護患間的溝通應該把重點放在護理人員為患者所進行的護理行動上。
一位護士正在為一位即將出院的術后患者進行出院前的健康指導，此時護患關系處于（）。
患者男性，69歲，農民，文化水平極低，腎癌術后，護士在探視時間與其進行交談，交流過程中，護士手機來電，護士立刻將手機關閉；患者感到傷口陣陣疼痛，并很煩躁，患者女兒輕輕地安慰，最終交談無法再進行下去，不得不終止。針對此患者的特點，最佳的護患關系模式為（）。
一位明天即將動第二次大手術的患者對護理人員說：“一想到上次術后我所經歷的刀口疼痛，我就害怕的不得了。”請問：這種溝通屬于下列哪一種層次（）。
病人對護士說：“我以前得過肺結核”。請問：這屬于哪一個層次的溝通（）。
在護理工作中，護士與患者進行小組交談時，患者數(shù)量最好控制在（）。
護患關系是一種多方位的人際關系。
某人自言自語自問自答，這屬于自我溝通，也屬于人際溝通。
在核實過程中，用簡單、概括的方式將患者的話再敘述一遍屬于以下哪項核實的方法（）。