聽力殘疾人的認知能力和認知方式的特點（）。

不只能通過記憶把經歷過的事物回想起來，而且還能想出自己從未經驗過的事物，稱為（）人的心理活動對一定對象的指向和集中，是人的心理活動的共同特性，稱為（）人類專門去揭示事物的這種內在的本質屬性和規(guī)律性的心理活動，是認識過程的核心，稱為（）憑借人特有的語言，通過分析綜合，判斷事物的本質及其發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律，稱為（）

一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣的行為方式的個性心理特征，是個性心理特征中最核心的內容，屬于（）個體內在的、不依活動的目的和內容而轉移的，穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征，使全部心理活動染上個人獨特的色彩，稱為（）由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理或內在動力，稱為（）直接影響活動效率，使活動順利進行的個性心理特征，稱為（）

病人患病后對許多事情都需要詢問工作人員或周圍的人，要求他們給予關心，行為像兒童，這種現(xiàn)象稱為（）。

最適合于慢性病人醫(yī)患關系模式是（）目前醫(yī)療實踐中的醫(yī)患關系大多數(shù)屬于（）

殘疾人的心理特點不包括（）。

殘疾適應理論的心理理論強調（）。

殘疾人最易出現(xiàn)易激惹，罵人、毀物的時期（）殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時期（）

思維的特征有（）想象的特征有（）注意的特點是（）知覺的特征有（）

心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段（）心理活動活躍而波動的階段（）正常心理開始成長和發(fā)育階段（）