A.注意
B.思維
C.想象
D.知覺
E.記憶
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A.感覺記憶、短時記憶、長時記憶
B.短時記憶、長時記憶、感覺記憶
C.長時記憶、感覺記憶、短時記憶
D.感覺記憶、長時記憶、短時記憶
E.短時記憶、感覺記憶、長時記憶
A.知覺
B.記憶
C.理解性
D.形象記憶
E.運動記憶
A.感覺
B.表象
C.思維
D.想象
E.注意
A.恒常性
B.選擇性
C.理解性
D.整體性
E.相似性
A.錯覺
B.記憶
C.理解性
D.形象記憶
E.運動記憶
最新試題
共同參與模式醫(yī)患關系的特點是()指導-合作型醫(yī)患關系的特點是()
影響殘疾人心理狀態(tài)的主要因素不包括()。
以感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內容的記憶,稱為()以過去經(jīng)歷過的運動或做過的動作為內容的記憶,稱為()
殘疾適應心理應付技術模式的特點()。
處理事物的延續(xù)性和順序性的知覺屬于()屬于內部感覺的是()屬于外部感覺的是()
殘疾人的心理過程反對獨立期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程否認期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()
個體對客觀顯示一種穩(wěn)定的態(tài)度及與之相應的習慣性行為方式()個體所具有的典型而穩(wěn)定的心理活動動力方面的特征是指()成功地完成某項活動所需的心理特征()有機體內部的一種不平衡狀態(tài),表現(xiàn)在有機體對內部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求是指()由一種目標或對象所引導、激發(fā)和維持的個體活動的內在心理過程或內部動力稱為()
以下哪項不符合傷殘心理危機的表現(xiàn)()。
心理活動和生理發(fā)育穩(wěn)定階段()心理活動活躍而波動的階段()正常心理開始成長和發(fā)育階段()
傷殘的心理危機處理應首先采取()。