A.教育僅可以使個人受益 B.教育不能產生私人受益,所以私人不愿意進行投資 C.教育能夠帶來較高的社會收益 D.教育只能讓社會受益,因而只能有政府投資 E.由于無法將教育的收益完全私人化,所以各國政府都極為重視教育
A.高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同 B.接受高等教育的非貨幣成本對于不同的人是不一樣的 C.接受高等教育的機會成本就是因為上大學而支出的學費等成本 D.對于任何人來說,接受高等教育都是一種合理的經濟政策 E.高等教育不僅產生私人利益,而且產生社會收益
A.具有不可模仿性 B.具有流動性 C.可以創(chuàng)造價值 D.可以替代 E.具有稀缺性