請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。

認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是（）。

以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。

請你談談幼兒教師應如何更好地引導幼兒的游戲？

請運用游戲相關理論分該案例。

家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。

論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。

請運用游戲相關理論分析一下案例。

嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

0~2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動為主，主要特征是重復、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣，表現(xiàn)自己的能力。這是（）。