單項選擇題()是指用游戲的方法來開展的語言教育活動,目標是以培養(yǎng)幼兒傾聽和表達能力為主。
A.講述活動
B.談話活動
C.文學教育活動
D.聽說游戲
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1.單項選擇題0~2歲的兒童,在游戲中以肌肉活動為主,主要特征是重復、操作和自我模仿,兒童重復自己行為的目的是獲得樂趣,表現自己的能力。這是()。
A.感官游戲
B.機能游戲
C.規(guī)則性游戲
D.象征游戲
2.單項選擇題兒童發(fā)展中最早出現的一種游戲形式是()。
A.感覺機能性游戲
B.象征性游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則性游戲
3.單項選擇題()指兩個以上的兒童以遵守某些共同規(guī)則為前提而開展的社會性游戲。
A.交往游戲
B.象征性游戲
C.結構游戲
D.規(guī)則性游戲
4.單項選擇題規(guī)則性游戲一般是()以后發(fā)展起來的。
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.1~3歲
5.單項選擇題學前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓兒童()。
A.進行游戲活動
B.學習書本知識
C.彈鋼琴、畫畫、做體操等
D.任其自由發(fā)展
最新試題
以下不屬于教師介入游戲的形式的是()。
題型:單項選擇題
老師對洋洋游戲的干預合適嗎?請對洋洋的游戲方式和老師的干預方式做出分析和判斷。
題型:問答題
結合上面的案列說明游戲對兒童發(fā)展的重要意義。
題型:問答題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型:問答題
幼兒園游戲條件的設立考慮哪些方面?
題型:問答題
請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當地使用語言法。
題型:問答題
請結合游戲對成長的作用分析這些父母的做法。
題型:問答題
“娃娃過家家”屬于()游戲。
題型:單項選擇題
結合我國對學前兒童游戲基本特征的認識,試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型:問答題
下列不屬于角色游戲的是()。
題型:單項選擇題