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A.門口
B.操場(chǎng)
C.水池
D.建構(gòu)區(qū)
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
A.尊重家長(zhǎng)
B.配合家長(zhǎng)
C.明確規(guī)定
D.把握要求
A.參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.幼兒自己
B.教師
C.家長(zhǎng)
D.同伴
最新試題
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()
對(duì)于兒童參與材料投放和活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個(gè)過程,下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的?()
從活動(dòng)形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。
()又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
目前我國(guó)家園合作的形式中,家長(zhǎng)參與托幼機(jī)構(gòu)管理的主要形式為()。
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
幼兒園節(jié)日活動(dòng)的教育意義在于:()
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有:()
學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別,從形式看有,()
影響幼兒園特色教育活動(dòng)創(chuàng)設(shè)與實(shí)施的主要因素中,教師能力可以包括,()