你可能感興趣的試題

單項選擇題
在家園合作中，()是做好家長工作的前提。
A．尊重家長
B．配合家長
C．明確規(guī)定
D．把握要求
單項選擇題
培養(yǎng)幼兒的主體精神、發(fā)展幼兒的主體意識、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的合作精神，這主要體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。
A．參與性
B．發(fā)展適宜性
C．開放性
D．經(jīng)濟(jì)性
單項選擇題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境中的物質(zhì)材料、人際因素以及與幼兒的關(guān)系和相互作用是由()來調(diào)控的。
A．幼兒自己
B．教師
C．家長
D．同伴
單項選擇題
若想滿足幼兒需要的心理環(huán)境，需要考慮的問題更全面，包括保教人員之間的關(guān)系、保教人員與幼兒之間的關(guān)系、幼兒之間的關(guān)系、園長與師生之間的關(guān)系，還包括園長的建園標(biāo)準(zhǔn)、處事作風(fēng)，幼兒園中其他工作人員的情感、態(tài)度、行為，等等。這體現(xiàn)了幼兒心理環(huán)境的()。
A．隱蔽性
B．發(fā)展性
C．復(fù)雜性
D．變化性
單項選擇題
下列不屬于教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用的一項是()。
A．準(zhǔn)備環(huán)境
B．控制環(huán)境
C．調(diào)整環(huán)境
D．組織幼兒參與環(huán)境
單項選擇題
()是幼兒在戶內(nèi)開展各種活動的必要條件。
A．安全、衛(wèi)生
B．光線充足
C．足夠的空間
D．舒適
單項選擇題
()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達(dá)情感和思想、用語言交流對角色的認(rèn)識以及對他人需求做出反應(yīng)的機(jī)會。
A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
單項選擇題
下列哪個區(qū)域應(yīng)與安靜的區(qū)域距離遠(yuǎn)一些，以防止相互間的干擾?()
A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．美工區(qū)
單項選擇題
圖書區(qū)應(yīng)設(shè)置在()。
A．不靠門的角落里
B．靠近水池的地方
C．光線充足、環(huán)境安寧的地方
D．比較熱鬧的地方
單項選擇題
()是幼兒進(jìn)行早期閱讀的良好場所。
A．建構(gòu)區(qū)
B．角色區(qū)
C．圖書區(qū)
D．沙水區(qū)

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與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是()。

你可能感興趣的試題

在家園合作中，()是做好家長工作的前提。

培養(yǎng)幼兒的主體精神、發(fā)展幼兒的主體意識、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的合作精神，這主要體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境中的物質(zhì)材料、人際因素以及與幼兒的關(guān)系和相互作用是由()來調(diào)控的。

下列不屬于教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用的一項是()。

()是幼兒在戶內(nèi)開展各種活動的必要條件。

()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達(dá)情感和思想、用語言交流對角色的認(rèn)識以及對他人需求做出反應(yīng)的機(jī)會。

下列哪個區(qū)域應(yīng)與安靜的區(qū)域距離遠(yuǎn)一些，以防止相互間的干擾?()

圖書區(qū)應(yīng)設(shè)置在()。

()是幼兒進(jìn)行早期閱讀的良好場所。

與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是()。

你可能感興趣的試題

在家園合作中，()是做好家長工作的前提。

培養(yǎng)幼兒的主體精神、發(fā)展幼兒的主體意識、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的合作精神，這主要體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境中的物質(zhì)材料、人際因素以及與幼兒的關(guān)系和相互作用是由()來調(diào)控的。

下列不屬于教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用的一項是()。

()是幼兒在戶內(nèi)開展各種活動的必要條件。

()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達(dá)情感和思想、用語言交流對角色的認(rèn)識以及對他人需求做出反應(yīng)的機(jī)會。

下列哪個區(qū)域應(yīng)與安靜的區(qū)域距離遠(yuǎn)一些，以防止相互間的干擾?()

圖書區(qū)應(yīng)設(shè)置在()。

()是幼兒進(jìn)行早期閱讀的良好場所。

與幼兒園相比，家庭教育的特點(diǎn)是()。

在家園合作中，()是做好家長工作的前提。

培養(yǎng)幼兒的主體精神、發(fā)展幼兒的主體意識、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、培養(yǎng)幼兒的合作精神，這主要體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()原則。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，環(huán)境中的物質(zhì)材料、人際因素以及與幼兒的關(guān)系和相互作用是由()來調(diào)控的。

下列不屬于教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用的一項是()。

()可以給幼兒提供了一個與他人相處、表達(dá)情感和思想、用語言交流對角色的認(rèn)識以及對他人需求做出反應(yīng)的機(jī)會。

下列哪個區(qū)域應(yīng)與安靜的區(qū)域距離遠(yuǎn)一些，以防止相互間的干擾?()