健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動到行動是重要的變化，主要經(jīng)歷的是（）

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動，主要經(jīng)歷的是（）

社會認(rèn)知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于（）

健康促進(jìn)的三個核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和（）

決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是

社會認(rèn)知理論的創(chuàng)建是由（）

人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是（）

一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進(jìn)而進(jìn)行的評價是（）

當(dāng)兩種對立的動機(jī)并存時，就會發(fā)生（）