單項選擇題只能提高知曉率的是()
A.健康教育
B.健康促進(jìn)
C.衛(wèi)生宣傳
D.社會動員
E.社會參與
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1.單項選擇題健康促進(jìn)重點應(yīng)該解決的是()
A.預(yù)防疾病
B.政府立法
C.社會動員
D.促進(jìn)健康
E.資源調(diào)配
2.單項選擇題如果一個項目的設(shè)計和實施僅僅是向慢性病患者發(fā)放一些媒體材料,是一種()
A.健康干預(yù)模式
B.衛(wèi)生宣傳模式
C.健康促進(jìn)模式
D.教育干預(yù)模式
E.社會動員模式
3.單項選擇題健康促進(jìn)的重要策略之一是()
A.初級衛(wèi)生保健
B.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育
D.愛國衛(wèi)生運(yùn)動
E.衛(wèi)生監(jiān)督
4.單項選擇題健康教育的目標(biāo)是()
A.改變不健康的觀念
B.增強(qiáng)健康意識
C.傳播健康知識
D.建立健康行為
E.促進(jìn)健康
5.單項選擇題健康教育的手段包括傳播、干預(yù)和()
A.行為矯正
B.預(yù)防
C.教育
D.賦權(quán)
E.協(xié)調(diào)
最新試題
組織階段改變理論首先改變的過程是()
題型:單項選擇題
用于智力測驗的是()
題型:單項選擇題
屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是
題型:配伍題
當(dāng)兩種對立的動機(jī)并存時,就會發(fā)生()
題型:單項選擇題
信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是通過廣播、電視進(jìn)行的傳播活動是
題型:配伍題
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
題型:單項選擇題
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()
題型:單項選擇題
用于人格測評的工具是()
題型:單項選擇題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
題型:單項選擇題
在合理行動理論模型中引入行為控制變量后,模型發(fā)展為()
題型:單項選擇題