應(yīng)激的生理變化模式為（）

用于智力測驗的是（）

社會認知理論的創(chuàng)建是由（）

社會動員和社區(qū)行動是健康促進的（）

組織變化要經(jīng)過一系列的階段，在不同的變化階段匹配于不同的改變策略，這種理論模式是（）

人們對于某種疾病嚴重性的判斷是（）

心理防御機制是人們使用的一種心理策略，實際上是精神上的一種（）

一項針對肥胖的健康教育干預(yù)試驗中，對觀察對象在干預(yù)前后體育鍛煉時間的變化的評估屬于（）為了解健康促進規(guī)劃的進展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時改進而進行的評價是（）

健康信念理論模式的形成主要受兩個理論的影響，即刺激反應(yīng)理論和（）

在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務(wù)是確定影響目標健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诒容^嚴重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）