單項選擇題某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構是（）
A.學校教工代表大會
B.當?shù)乜h級人民政府
C.當?shù)乜h教育行政主管部門
D.所在省教育行政主管部門
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1.單項選擇題班主任張老師按照學生的期中考試成績調整座位，將考試成績后5名的學生安排在教師的最后一排。張老師的做法（）
A.是激發(fā)學生的重要手段
B.侵犯了學生的人格尊嚴
C.是管理班級的有效手段
D.侵犯了學生的受教育權
2.單項選擇題教師對解除收容教育，勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生，應當（）
A.限制其與其他同學接觸
B.限制其使用學校的設施
C.按其以往表現(xiàn)評價品行
D.允許參加學校各項活動
3.單項選擇題課間，小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記，被走進教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.制止小莉這種行為
B.批評小娟總是告狀
C.勸說小莉不要聲張
D.勸說小娟寬容小莉
4.單項選擇題李老師就校務公開問題向學校提建議，李老師的做法是（）
A.行使教師權利
B.履行教師義務
C.影響學校的秩序
D.給學校出難題
5.單項選擇題學生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學校的管理制度，學校對小濤進行教育的恰當方式是（）
A.將他交給家長批評教育
B.了解情況后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批評教育無效果開除他
最新試題
小學生學習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。
題型：多項選擇題
文化對教育什么樣的影響？
題型：問答題
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。
題型：單項選擇題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
題型：問答題
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責，一線教師負責落實。
題型：判斷題
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
題型：問答題
很多國家都倡導教育先行，意味著教育越來越不受社會因素制約。
題型：判斷題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有（）。
題型：多項選擇題
試分析該校的教育評價觀。
題型：問答題
簡述小學班級活動的組成程序。
題型：問答題