A．甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書、草書、行書
B．金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書、草書、行書
C．甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書
D．甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．“六書”是指漢字的造字方法，即“象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”
B．“六書”是古人為解說漢字的結(jié)構(gòu)和使用方法而歸納出來的六種條例
C．東漢的劉歆費幾十年的精力整理漢字，編成《說文解字》一書
D．形聲字屬于“合體造字法”
A．網(wǎng)頁快照就是指把搜索引擎以前拍攝的網(wǎng)頁照片顯示出來
B．當原始出處的網(wǎng)頁被刪除后，網(wǎng)頁快照還可能顯示所查信息
C．網(wǎng)頁快照是指用戶拍攝的網(wǎng)頁照片
D．網(wǎng)頁快照是存放在原出處網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫中的網(wǎng)頁
A．《碣石調(diào)•幽蘭》
B．《廣陵散》
C．《高山流水》
D．《梅花三弄》
A．現(xiàn)實主義
B．浪漫主義
C．古典主義
D．印象主義
A．美國
B．蘇聯(lián)
C．中國
D．歐共體
最新試題
《小學(xué)教師專業(yè)標準（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責(zé)，一線教師負責(zé)落實。
你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因為這類問題屬于（）。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個體，但卻是自我發(fā)展的主體。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。