A.節(jié)省人力
B.分工不明確,不利于按護士能力分工
C.有利于提高護士技能操作熟練程度
D.易忽視病人的心理、社會狀況
E.機械、護患溝通少
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A.健康檔案編寫原則是靈活性、結(jié)構(gòu)化
B.健康檔案的形式應(yīng)簡單、通俗、實用
C.健康檔案的內(nèi)容要求完整性、邏輯性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)肅性和規(guī)范化
D.健康檔案的內(nèi)容應(yīng)能反映生理、心理、社會三個層次
E.一個區(qū)內(nèi)的健康檔案形式可多樣化,不需統(tǒng)一
A.甲型、丙型肝炎病毒
B.甲型、戊型肝炎病毒
C.乙型、丙型肝炎病毒
D.丙型、戊型肝炎病毒
E.甲型、乙型肝炎病毒
A.加強醫(yī)護人員教育
B.控制感染源
C.切斷傳播途徑
D.保護易感宿主
E.有效藥物治療
A.計劃
B.組織
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.控制
E.人員管理
A.計劃、執(zhí)行、檢查、反饋
B.組織、執(zhí)行、檢查、處理
C.計劃、執(zhí)行、反饋、處理
D.計劃、執(zhí)行、檢查、處理
E.組織、執(zhí)行、評價、處理
最新試題
評價健康教育質(zhì)量的指標(biāo)是()
科學(xué)管理理論的基本出發(fā)點為()
梅毒的病原體為()
手的消毒不宜使用()
創(chuàng)造良好溝通環(huán)境的方法不包括()
以下關(guān)于手術(shù)預(yù)防性應(yīng)用抗生素的方法,錯誤的是()
洗手時每個部位的時間不應(yīng)少于()
內(nèi)鏡消毒滅菌正確的是()
在確定健康教育項目時,應(yīng)優(yōu)先考慮對人群健康威脅嚴(yán)重、對經(jīng)濟社會發(fā)展影響較大的問題,這遵循的是()
以下關(guān)于溝通的描述,錯誤的是()