單項(xiàng)選擇題經(jīng)典的精神分析理論認(rèn)為人格的發(fā)展經(jīng)歷了一系列的心理-性欲發(fā)展階段弗洛伊德的幾個(gè)重要的弟子后來(lái)與之分道揚(yáng)鑣,分別發(fā)展了自己的人格發(fā)展理論,關(guān)于他們的理論,以下描述不正確的是()

A.阿德勒強(qiáng)調(diào),人是社會(huì)性動(dòng)物,受到社會(huì)驅(qū)力而不是生物驅(qū)力的影響
B.霍妮認(rèn)為,社會(huì)和文化是人格發(fā)展的主要因素
C.榮格認(rèn)為,精神分析的男權(quán)主義的偏見(jiàn)不能準(zhǔn)確地反映女性的心理發(fā)展
D.榮格的理論中,“原型”是個(gè)重要的概念
E.阿德勒認(rèn)為,擺脫自卑、追求卓越是人性發(fā)展的基本驅(qū)力


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1.單項(xiàng)選擇題經(jīng)典的精神分析理論認(rèn)為人格的發(fā)展經(jīng)歷了一系列的心理-性欲發(fā)展階段關(guān)于心理-性欲發(fā)展階段,以下描述不正確的是()

A.人格的核心是在學(xué)齡期之后形成的
B.固著指童年期沒(méi)有解決的心理沖突并形成的心理癥結(jié)
C.在不同的發(fā)展階段,產(chǎn)生心理性欲快感的區(qū)域集中在身體的不同部位
D.潛伏期是心理性欲發(fā)展暫時(shí)中斷的時(shí)期
E.肛門期固著會(huì)形成強(qiáng)迫性人格特點(diǎn)

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關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無(wú)表情,緘默不語(yǔ)。母親不斷表述如何對(duì)孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動(dòng)時(shí)聲淚俱下,當(dāng)治療師問(wèn)患者父親對(duì)孩子的問(wèn)題怎么看時(shí),母親搶著以不滿的口吻說(shuō)丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說(shuō)自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說(shuō)妻子情緒化,根本沒(méi)有理性。對(duì)于這個(gè)案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()

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在對(duì)該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)?;颊邽榇顺8械阶员?,并說(shuō)將來(lái)能出國(guó)讓父母生活的好一點(diǎn)是她報(bào)考外語(yǔ)系的主要?jiǎng)訖C(jī)?;颊吒咧袝r(shí)成績(jī)一直比較優(yōu)秀,患者對(duì)治療師表示說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學(xué)習(xí)成績(jī)不好,自己幾乎就是一無(wú)是處了。)()

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