小芳的家住在農(nóng)村，是村里的困難戶。小芳上二年級(jí)時(shí)，她爸爸說(shuō)：“家里這么窮，你不要上學(xué)了，幫家里干點(diǎn)活兒吧!”小芳聽了后，傷心地哭了。她想念書，但是，她又不能不聽爸爸的話。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳上學(xué)。小芳爸爸說(shuō)：“女孩子比不得男孩子，讀書也沒(méi)什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活兒呢。再說(shuō)了，小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)我說(shuō)了算。”
問(wèn)題：
小芳爸爸的說(shuō)法對(duì)嗎?小芳爸爸違反了哪些法律規(guī)定?
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你認(rèn)為學(xué)校有必要給予趙小娟經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償嗎？
我國(guó)法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是（）。
該案例給了我們什么啟示？我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？
學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生（）的權(quán)利。
預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)在各級(jí)人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行（）。
教育行政等部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的（）。
中小學(xué)生（），學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。
不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時(shí)患病，造成左腳跛瘸，導(dǎo)致行動(dòng)不便。孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué)，但學(xué)校以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到附近的另一所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收。問(wèn)題：學(xué)校的做法是否違法？為什么？
教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。