單項選擇題健康教育的最終目的是()
A.注重衛(wèi)生知識灌輸
B.注重知識改變和行為改變
C.注重計劃教育的實施
D.注重教育效果評價
E.注重環(huán)境改善
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1.多項選擇題影響評價的因素()
A.時間因素
B.回歸因素
C.測量工具因素
D.選擇偏倚
E.失訪
2.多項選擇題不屬于確定健康教育計劃優(yōu)先項目原則的是()
A.重要性
B.可行性
C.科學性
D.傳統(tǒng)性
E.有效性
3.多項選擇題教育和組織診斷的主要任務是確定影響目標健康行為的()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.心理因素
4.多項選擇題屬于健康促進策略的是()
A.制定健康的公共政策
B.發(fā)展個人技能
C.增加醫(yī)藥費用的投入
D.創(chuàng)造支持性環(huán)境
E.全民健康知識教育
5.多項選擇題健康相關行為分為()
A.本能行為
B.社會行為
C.健康行為
D.危險行為
E.保健行為
6.多項選擇題屬于模糊性反饋行為的是()
A.點頭
B.搖頭
C.微笑
D.沉默
E.插入"是嗎""哦"等語言
7.多項選擇題格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
A.傾向因素
B.強化因素
C.促成因素
D.環(huán)境因素
E.行為因素
8.單項選擇題在某地區(qū)健康教育促進項目中開展控煙行動。如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
A.教育目標
B.總體目標
C.健康目標
D.具體目標
E.行為目標
9.單項選擇題患者男,48歲,有吸煙史28年,愛好釣魚,不喜歡洗碗。為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
A.正性強化
B.負性強化
C.消退
D.自我效能
E.替代性強化
10.多項選擇題有明確證據(jù)支持的高血壓危險因素包括()
A.遺傳
B.超重
C.高鈉飲食
D.吸煙
E.氣候因素
最新試題
如果在青少年的控煙計劃中提出“通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學校,造就不吸煙的新一代”,該目標屬于()
題型:單項選擇題
對患者的教育包括()
題型:多項選擇題
制定教育與組織診斷時,影響健康行為問題的因素有()
題型:多項選擇題
關于計劃實施機構組成部分正確的是()
題型:多項選擇題
傳播是()
題型:單項選擇題
為了讓患者能成功戒煙,患者家屬經常向其講述鄰居老王成功戒煙的例子,患者看到老王戒煙成功,決心把煙戒掉。這屬于()
題型:單項選擇題
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
題型:多項選擇題
屬于健康促進策略的是()
題型:多項選擇題
屬于強化因素的有()
題型:多項選擇題
人類行為可分為()
題型:多項選擇題