教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。

小學(xué)教育目的對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)有哪些指導(dǎo)意義?

教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡(jiǎn)要的說明。

以“教育的多元化”為主要特征的是（）

教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()

簡(jiǎn)述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。

如何樹立教師的威信？

基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是