單項選擇題用來測量一個行為樣本的系統(tǒng)程序的是()。
A.評價
B.測量
C.測驗(yàn)
D.評估
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1.單項選擇題注重集體討論的進(jìn)程,經(jīng)常監(jiān)督人的行為有無越軌的領(lǐng)導(dǎo)屬于()。
A.民主式
B.專制式
C.監(jiān)督式
D.參與式
2.單項選擇題學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估,且采用的評價工具比較客觀的評價是()。
A.配置性評價
B.診斷性評價
C.正式評價
D.非正式評價
3.單項選擇題群體對每一個成員的吸引力是()。
A.群體凝聚力
B.群體壓力
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
4.單項選擇題教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過程或探索知識經(jīng)驗(yàn),則宜選擇()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
5.單項選擇題“功能固著”是由心理學(xué)家()提出來的。
A.鄧克爾
B.陸欽斯
C.托蘭斯
D.西蒙
最新試題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點(diǎn)的人物是()。
題型:單項選擇題
要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性,教育必須做到()。
題型:單項選擇題
簡述學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對教師的主要作用。
題型:問答題
身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是()表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、()的產(chǎn)品的能力或特性。
題型:填空題
對影響人的諸多因素敘述不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
把教育看作是人對人的主體間靈肉交流活動(尤其是老一代對年輕一代)的現(xiàn)代思想家是()。
題型:單項選擇題
學(xué)生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能,這是技能的()遷移。
題型:填空題
所謂心理發(fā)展是指個體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列()。
題型:填空題
信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題