A.學(xué)校課程內(nèi)容
B.家庭生活和家庭活動內(nèi)容
C.家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.社會生活和社會活動內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.家庭教育的基本功能是培養(yǎng)孩子
B.家庭教育是撫育
C.家庭教育是管理
D.家庭教育是經(jīng)濟活動
A.核心家庭
B.主干家庭
C.擴大家庭
D.單親家庭、單身家庭、重組家庭、“丁克”家庭、“空巢”家庭
A.排除了近親與旁系兄弟姐妹之間的婚姻
B.“普那路亞”是“親密的伙伴”的意思
C.實行“普那路亞”制度的部落,發(fā)展更加迅速,更加安全穩(wěn)定
D.部落進入氏族不是“普那路亞”家庭形式引起的
A.教育具有推動社會經(jīng)濟發(fā)展的功能
B.教育的時代性
C.教育的基礎(chǔ)性
D.教育的福利性
A.教育終身化
B.教育的精英化
C.教育不民主
D.人文教育與科學(xué)教育相分離
最新試題
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
()是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度,并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
功能良好家庭的標(biāo)志有()
家庭教育對人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
“家丑不可外揚”的要求可能出現(xiàn)在()互動類型中。
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()