A.協(xié)助社會(huì)工作者增能
B.協(xié)助社會(huì)工作機(jī)構(gòu)增能
C.檢驗(yàn)本體知識(shí)在特定場(chǎng)景的適用性
D.協(xié)助服務(wù)對(duì)象增能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論
B.發(fā)展社會(huì)工作理論
C.檢驗(yàn)本體知識(shí)在特定場(chǎng)景的適用性
D.優(yōu)化實(shí)務(wù)過(guò)程
A.研究選題的倫理
B.社會(huì)研究的倫理
C.社會(huì)工作的倫理
D.發(fā)展研究對(duì)象的倫理
A.推進(jìn)福利和提升理論
B.體現(xiàn)研究者的多元角色
C.采用整合審視的研究視角
D.主要探究困難群體及其議題
A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)
B.促進(jìn)宏觀場(chǎng)景改善
C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義
D.獲取和發(fā)現(xiàn)與社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)及事實(shí)
A.社會(huì)工作政策
B.社會(huì)工作教育
C.社會(huì)工作督導(dǎo)
D.社會(huì)工作研究
最新試題
根據(jù)參與者對(duì)自己行動(dòng)的反思，行動(dòng)研究不包括（）。
在問(wèn)卷設(shè)計(jì)中，對(duì)于問(wèn)題與答案設(shè)計(jì)的說(shuō)法正確的是（）
社會(huì)工作研究的特性有（）。
社會(huì)工作研究可以融于實(shí)務(wù)過(guò)程中，如督導(dǎo)在對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會(huì)工作者時(shí)互動(dòng)方式存在不足，然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式，因此，社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。這說(shuō)明社會(huì)工作研究具有（）的基本特性。
某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于（）
對(duì)問(wèn)卷初稿進(jìn)行試用和修改的方法是（）
某機(jī)構(gòu)正在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于在社區(qū)開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查，采用的這一研究方法的優(yōu)點(diǎn)有（）。
社會(huì)工作者要調(diào)查社區(qū)內(nèi)的單親家庭的情況，在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，除了要考慮問(wèn)卷的可信度與效力以外，還應(yīng)考慮（）原則。
下列可以成為社會(huì)工作研究對(duì)象的有（）。
個(gè)案研究的資料收集有（）特色。