單項選擇題小學網絡的簡單應用模塊內容安排有：學會用瀏覽器收集材料和（）
A.學會使用電子郵件
B.網頁制作
C.網絡通信基礎
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1.單項選擇題小學用計算機作文模塊內容安排有：文字處理的基本操作和（）。
A.版式的設計
B.特殊效果的處理
C.文章的編輯、排版和保存
2.單項選擇題小學中高年級開設的課程有品德與社會、語文、數(shù)學、科學、外語、體育和（）。
A.信息技術
B.綜合實踐活動
C.美術
D.音樂
E.藝術
3.單項選擇題小學信息技術初步模塊內容安排有：了解信息技術基本工具的作用；了解計算機各個部件的作用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作；認識多媒體，了解計算機在其他學科學習中的一些應用和（）。
A.認識信息技術相關的文化
B.認識信息技術相關道德和責任
C.認識信息技術相關的文化、道德和責任
4.單項選擇題中小學教師繼續(xù)教育應以（）為核心內容。
A.基礎教育課程改革
B.基礎教育課程目標
C.基礎教育課程設置
5.單項選擇題建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的（）。
A.興趣和意識
B.能力
C.情感
最新試題
負責將域名解析成為IP地址的服務器，叫做域名解析服務器，簡稱為（）。
題型：單項選擇題
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
題型：單項選擇題
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
題型：多項選擇題
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內容復制到（）類型文件中。
題型：單項選擇題
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主，技術參與為輔。
題型：判斷題
基于信息技術數(shù)據(jù)的教育教學指導，不便于個性化指導，不能為學生提供有針對性的指導方案，無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
題型：判斷題
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
題型：判斷題
互聯(lián)網的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調整。
題型：判斷題
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
題型：判斷題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
題型：單項選擇題