A.細(xì)心照料與積極培養(yǎng)相結(jié)合
B.充分發(fā)掘生活活動(dòng)中的教育契機(jī)
C.利用游戲指導(dǎo)生活活動(dòng)
D.家園共育,保持教育的一致性
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A.安全性
B.結(jié)構(gòu)性
C.層次性
D.開(kāi)放性
A.我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分
B.是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重要組成部分
C.是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段
D.是義務(wù)教育
A.雙向性
B.綜合性
C.正規(guī)性
D.實(shí)用性
A.學(xué)前教育
B.義務(wù)教育
C.中等教育
D.高等教育
A.班級(jí)授課制
B.注重系統(tǒng)科學(xué)的傳授
C.學(xué)生中心
D.教師中心
最新試題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于教育的一般原則的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng),應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。