寫字教學一般包括指導、示范、練習、批改四個環(huán)節(jié)。

單獨識字教材的教學過程一般包括提出生字—教學生字的音、形、義兩個環(huán)節(jié)。

字形教學不需要體現(xiàn)漢字本身的字形規(guī)律。

思想內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)、語言表達是構(gòu)成一篇文章的三個不可缺少的基本因素。

通過編兒歌的方式學習拼音是漢語拼音教學的重要策略之一。