寫字教學(xué)的主要方法有觀察法、示范演示法、操作練習(xí)法三種。

觀察情境是情境作文的基礎(chǔ)。

單獨(dú)識(shí)字教材的教學(xué)過程一般包括提出生字—教學(xué)生字的音、形、義兩個(gè)環(huán)節(jié)。

語文課程的“人文性”著重指明：學(xué)生“應(yīng)學(xué)什么、怎樣學(xué)”。

通過查字典理解詞義是學(xué)生自學(xué)生字，了解詞義的唯一方法。