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A.困難重重的生活特征
B.沖動好斗的人格特征
C.與社會嚴重脫節(jié)的社會特征
D.患得患失的心理特征

A.對高先生的身體、心理和職業(yè)適應性進行評估
B.協(xié)助高先生報名參加電子商務行業(yè)崗前培訓班
C.向高先生介紹本機構為殘疾人提供的系列服務
D.對高先生入職中遇到的具體問題給予解答建議

A.職業(yè)康復
B.教育康復
C.社區(qū)康復
D.功能康復

A.社會福利權
B.文化生活權
C.康復享有權
D.環(huán)境友好權

A.殘疾人是個群體規(guī)模很小的社會群體
B.殘疾是人類多元差異化的表現(xiàn)之一
C.殘疾是指由于身體上的缺陷而帶來的器官的喪失或功能的不正常
D.殘疾包括視力殘疾、聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾和精神殘疾共五類

A.婦女賦權
B.輿論干預
C.性別分析
D.宣傳教育

A.鏈接志愿者幫助照顧李女士的父母
B.教授李女士人際溝通方法和技巧
C.邀請李女士參加單親母親支持小組
D.與李女士會談增強其生活的信心

A.維護婦女兒童權益
B.注重性別分析
C.實施婦女兒童賦權
D.宣傳男女平等

A.生殖健康
B.職業(yè)安全
C.心理健康
D.性別公正

A.注意保持工作與家庭生活平衡
B.調整家庭權力關系以避免家庭沖突
C.尊重和接納家庭形式的多樣性
D.強調父親職責與母親職責同樣重要