A.選擇偏倚
B.回憶偏倚
C.混雜偏倚
D.信息偏倚
E.失訪偏倚
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你可能感興趣的試題
A.研究對(duì)象不同
B.研究目的不同
C.研究設(shè)計(jì)思路不同
D.結(jié)局的測(cè)量技術(shù)不同
E.群體調(diào)查方法不同
A.宿主、環(huán)境和病原體
B.人體、環(huán)境和微生物
C.動(dòng)物、環(huán)境和病原件
D.宿主、環(huán)境和微生物
E.人體、環(huán)境和病原體
A.健康型
B.存在危險(xiǎn)型中的自創(chuàng)性危險(xiǎn)因素型
C.存在危險(xiǎn)型中的歷史危險(xiǎn)因素型
D.多量危險(xiǎn)型
E.少量危險(xiǎn)型
A.以生物學(xué)理論為基礎(chǔ)的一項(xiàng)綜合性科學(xué)技術(shù)工作
B.以臨床醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)的一項(xiàng)綜合性科學(xué)技術(shù)工作
C.以預(yù)防醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)的一項(xiàng)綜合性科學(xué)技術(shù)工作
D.以環(huán)境醫(yī)學(xué)理論為基礎(chǔ)的一項(xiàng)綜合性科學(xué)技術(shù)工作
E.以毒理學(xué)理論為基礎(chǔ)的一項(xiàng)綜合性科學(xué)技術(shù)工作
A.健康促進(jìn)較健康教育更為宏觀
B.健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)
C.健康促進(jìn)是健康教育的基礎(chǔ)
D.健康促進(jìn)為行為改變提供政策和環(huán)境支持
E.健康促進(jìn)不能取代健康教育
最新試題
衛(wèi)生行政部門對(duì)不符合法定條件的建設(shè)項(xiàng)目予以批準(zhǔn),并導(dǎo)致職業(yè)病危害事故發(fā)生。尚不構(gòu)成犯罪的,對(duì)單位負(fù)責(zé)人、直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予的行政處分是()。
用來評(píng)價(jià)篩檢試驗(yàn)的真實(shí)性的指標(biāo)不包括()。
臨床試驗(yàn)不能獲得()。
關(guān)于社區(qū)診斷,錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于最大來觀察到有害作用劑量,錯(cuò)誤的是()。
采用兩項(xiàng)篩檢試驗(yàn)并聯(lián)使用,可以使篩檢試驗(yàn)的哪一特征增加?()
建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收階段的衛(wèi)生監(jiān)督審查的關(guān)鍵是()。
下列關(guān)于家庭保健的敘述,不正確的是()。
下列不屬于亞慢性毒性實(shí)驗(yàn)所觀察的指標(biāo)是()。
由隨機(jī)謾差造成的關(guān)聯(lián)是指()。