單項(xiàng)選擇題沒有法制，強(qiáng)調(diào)“人治”思想的是哪個(gè)管理發(fā)展階段（）
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)的人力資源數(shù)量（）
A.失業(yè)人口
B.暫不能參加社會勞動的人口
C.老年就業(yè)人口
D.其他人口
2.單項(xiàng)選擇題X-Y理論是哪個(gè)發(fā)展階段的代表性理論（）
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
3.單項(xiàng)選擇題采取“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的是哪個(gè)管理發(fā)展階段（）
A.經(jīng)驗(yàn)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.人際關(guān)系階段
D.行為管理階段
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
題型：單項(xiàng)選擇題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
通過崗位評價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價(jià)值，從而決定（）
題型：單項(xiàng)選擇題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題