A.不同國家互派留學生
B.組織教師編寫教材
C.教師幫助學生形成正確觀念和行為習慣
D.教師參加國際學術交流會
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A.人口的性別和年齡結構
B.人口的流動趨向
C.人口的城鄉(xiāng)結構
D.人口的就業(yè)結構
A.教育可以改變?nèi)藗兊幕橛^念
B.教育使人們掌握優(yōu)生優(yōu)育和衛(wèi)生保健知識
C.教育影響人口的思想品德素質
D.教育影響人口的科學文化素質
A.文化傳承可以借助物質實體而實現(xiàn)文化延續(xù)
B.文化傳承可以人作為載體而實現(xiàn)的延續(xù)
C.物質文化和制度文化只能借助物質實體保存下來
D.精神文化不能通過物化的形式體現(xiàn)
A.文化觀念影響人們對教育的態(tài)度
B.文化觀念影響教育思想的產(chǎn)生和發(fā)展
C.文化類型影響教育目的
D.文化傳統(tǒng)影響教育內(nèi)容和方法
A.要符合科學規(guī)律
B.要與主流文化相一致
C.要符合人的身心發(fā)展規(guī)律
D.便于領導者的管理
最新試題
中小學教材中，編用中國古詩詞內(nèi)容體現(xiàn)教育對文化的（）功能。
“唐詩宋詞、元曲、明清小說”，從古至今-直是語文教科書的重要內(nèi)容，我們通過對這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學習，可以窺探中華文化的博大精深，這主要體現(xiàn)了教育對文化（）的作用。
根據(jù)馬克思主義關于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑、階級和國家的根本原理，生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟制度的性質、國家政權的性質、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中，決定教育性質的根本因素是（）。
人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在（）
某中學開設了校本課程《宋詞鑒賞》，這體現(xiàn)的教育文化功能是（）。
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀，教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認定，這表現(xiàn)（）是影響教育政策一體的重要因素。
近年來，我國將"立德樹人”作為當前教育的首要任務，要求各級教育部門重視傳承紅色文化，增強文化自信，這說明（）。
”專家政治”說明教育對（）有促進作用。
決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會意識形態(tài)。
下列關于學校文化的表述，正確的是（）。