A.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)校課程
B.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)成績(jī)
C.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)
D.家庭教育的中心環(huán)節(jié)是家庭管教
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A.人的成長(zhǎng)的基礎(chǔ)是家庭教育
B.人的成長(zhǎng)的基礎(chǔ)是遺傳
C.人的成長(zhǎng)的重要條件是環(huán)境的影響
D.家庭教育的連續(xù)性
A.學(xué)校課程內(nèi)容
B.家庭生活和家庭活動(dòng)內(nèi)容
C.家庭學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.社會(huì)生活和社會(huì)活動(dòng)內(nèi)容
A.家庭教育的基本功能是培養(yǎng)孩子
B.家庭教育是撫育
C.家庭教育是管理
D.家庭教育是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)
A.核心家庭
B.主干家庭
C.擴(kuò)大家庭
D.單親家庭、單身家庭、重組家庭、“丁克”家庭、“空巢”家庭
A.排除了近親與旁系兄弟姐妹之間的婚姻
B.“普那路亞”是“親密的伙伴”的意思
C.實(shí)行“普那路亞”制度的部落,發(fā)展更加迅速,更加安全穩(wěn)定
D.部落進(jìn)入氏族不是“普那路亞”家庭形式引起的
最新試題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
家庭物理環(huán)境是()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)家庭理論的說(shuō)法正確的是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()