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A.計劃與準備
B.反饋與評價
C.控制與調(diào)節(jié)
D.反思與校正
E.批評與自我批評

A.幼兒天性好奇，她就經(jīng)常鼓勵學生多提問
B.為了學習感性知識，感知雨，她就在下雨時讓學生帶著雨傘在雨中散步
C.為了感知春天，她就帶著小朋友到花園里認識各種動植物
D.為了讓學生遵守交通規(guī)則，她就帶著學生闖紅燈，讓學生親自體驗闖紅燈的危險，小朋友從此以后再也不敢闖紅燈了

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