A.計劃與準備 B.反饋與評價 C.控制與調節(jié) D.反思與校正 E.批評與自我批評
A.幼兒天性好奇,她就經(jīng)常鼓勵學生多提問 B.為了學習感性知識,感知雨,她就在下雨時讓學生帶著雨傘在雨中散步 C.為了感知春天,她就帶著小朋友到花園里認識各種動植物 D.為了讓學生遵守交通規(guī)則,她就帶著學生闖紅燈,讓學生親自體驗闖紅燈的危險,小朋友從此以后再也不敢闖紅燈了
A.幼兒園 B.社區(qū) C.家庭 D.社會中一切對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生影響的外部因素 E.原始森林