“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）

教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。

教學(xué)中常用的評(píng)價(jià)方式有（）。

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。