主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于問卷測(cè)驗(yàn)。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是（）。

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

個(gè)別化教學(xué)的主要方式有（）。

同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

在教育教學(xué)中，應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?（）

陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括（）。

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）