A.實驗人員的業(yè)務培訓
B.實施步驟
C.操作方法
D.操作要點
E.質量控制要求
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A.對每一要素或成一組相互關聯(lián)的要素要進行描述
B.每份程序性文件應說明該項活動各環(huán)節(jié)輸入、轉換、輸出所需的文件、物資、人員、記錄以及它們與其他有關活動的接口關系
C.規(guī)定開展各環(huán)節(jié)活動在物資、人員、信息、環(huán)境等方面應具備的條件
D.實驗原理和檢驗目的
E.輸入、轉換、輸出過程中需注意的事項及特殊情況的處理措施
A.前言
B.封面
C.目的
D.適用范圍
E.工作程序
A.記錄的主要作用是質量活動運行情況的證明
B.記錄可以是數(shù)據(jù)、文字,但不可以是圖表
C.記錄有兩種,即質量記錄及活動記錄
D.質量活動記錄最常見是檢驗過程或校準過程所獲得的數(shù)據(jù)和信息
E.記錄可以是文字記載的書面材料,也可以是微機存儲的數(shù)據(jù)和存儲于軟盤上的材料
A.質量手冊、程序性文件、標準操作規(guī)程和記錄
B.質量手冊和程序文件
C.標準操作規(guī)程和記錄
D.程序文件和標準操作規(guī)程
E.質量手冊和記錄
A.第一層次是質量手冊
B.第二層次是作業(yè)指導書
C.第二層次是表格
D.第四層次是報告
E.質量記錄包括檢測細則、操作規(guī)程
最新試題
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《實驗室認可管理辦法》規(guī)定的中國實驗室認可原則,錯誤()
在方法學評價中,一般認為相關系數(shù)是于下列哪種情況的估計()
患兒男,5歲。因不慎將石子吞入氣管。頓時咳嗽,呼吸困難,面色發(fā)紫,父母急送至醫(yī)院成人急診室,成人急診室醫(yī)務人員要求家屬把小孩送到兒科去診治,由于來回奔波延誤了時間,小孩終因窒息而死亡。為此家屬與醫(yī)院發(fā)生爭執(zhí),要求賠償一切損失。從倫理學角度分析,醫(yī)務人員正確的行為應是()
下列適用于比較均數(shù)相差懸殊的幾組資料的離散程度的指標是()
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